В данном реферате рассматриваются основные задачи и проблемы профильного обучения, а также специфика профильной дифференциации обучения информатике.

В реферате освещается история возникновения термина стиль,  дается краткая характеристика стилей русского языка. Более подробно рассказывается о научном стиле, его синтаксисе и морфологии.

В реферате рассматриваются особенности организации инновационной деятельности в университетах США.

  В реферате описаны методологические подходы к управлению инновациями: системный, ситуационный, синергетический, функционально-компетентностный и  проектно-ориентированный.