Введение

Современный этап развития общества характеризуется внедрением информационных технологий практически во все сферы деятельности людей и их роль с каждым годом возрастает. Перед обществом стоит задача подготовить различных специалистов высокого уровня, способных работать во всех сферах экономики на уровне мировых стандартов. Так в «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года» содержится четкий социальный заказ: «Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, способные самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, быть мобильными, динамичными, конструктивными специалистами, обладать развитым чувством ответственности за судьбу страны» [1, с.4].

Содержание обучения информатике в школе не успевает меняться и явно отстает от потребностей в новых знаниях и умениях. Необходимо дополнять содержание учебной программы по информатике в соответствии с требованиями времени и тенденциями развития информационных технологий. В урок «Информационные ресурсы и сервисы компьютерных сетей: Всемирная паутина, файловые архивы, интерактивное общение» я включила «Облачные технологии».

Класс: 9

Тема урока: «Информационные ресурсы и сервисы компьютерных сетей».

Раздел программы: Коммуникационные технологии

Номер урока в разделе: 5

Цель урока: формирование представления об информационных ресурсах и сервисах компьютерных сетей.

Задачи урока:

Предметные:

• Сформулировать определение понятия информационный ресурс и привести примеры популярных сервисов Интернета.
• Сформулировать определение понятия облачные технологии и привести примеры использования облачных сервисов.

Метапредметные:

• Сравнить определения понятия облачные технологии из различных источников;
• Проанализировать модели развертывания облачных технологий и сделать вывод о возможности использования публичного облака  в своей деятельности.

Личностные:

• Формировать мировоззрение, соответствующее современным возможностям использования сервисов компьютерных сетей.

• Открыть/ Создать аккаунт в сервисе Google, открыть виртуальную онлайн-доску для работы с информацией RealTime Board.
• Составить список услуг (сервисов) компьютерных сетей.

Тип урока: усвоение новых знаний

Оборудование/ресурсное обеспечение урока: компьютер, мультимедийный проектор, доска, экран, ноутбуки для учащихся с выходом в интернет, презентация «Облачные технологии».

Результаты обучения: